Leerkring over zeer lage temperatuur (ZLT) warmte- en koudenetten

De leerkring ZLT is ontworpen en begeleid door Public Mediation in opdracht van de Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO) en richtte zich op professionals die betrokken zijn bij de ontwikkeling en toepassing van zeer lage temperatuur (ZLT) warmte- en koudenetten. Deze netten – ook aangeduid als  – werken met temperaturen onder de 30 °C en maken het mogelijk warmte en koude lokaal op te slaan en uit te wisselen tussen gebouwen, bijvoorbeeld met behulp van bodemenergie, aquathermie of restwarmte. 

ZLT‑netten worden door de Rijksoverheid gepresenteerd als een innovatieve en kansrijke infrastructuur binnen de warmtetransitie, maar brengen tegelijkertijd nieuwe vraagstukken met zich mee. De ontwikkeling en uitrol ervan vraagt om samenwerking tussen verschillende partijen, zoals gemeenten, netbeheerders, marktpartijen, woningcorporaties en gebouweigenaren, ieder met eigen rollen, belangen en verantwoordelijkheden. 

De leerkring bood een gezamenlijke leeromgeving waarin deelnemers zelf actuele praktijkervaringen met ZLT‑netten onderzochten. Centrale thema’s waren onder meer gezamenlijke probleemdefinitie, governance en rolverdeling, besluitvorming in complexe samenwerkingsverbanden en het omgaan met onzekerheden die horen bij nieuwe technieken en beleidskaders. Door casuïstiek uit de praktijk te analyseren en te spiegelen aan beleidsmatige en theoretische inzichten, ontwikkelden deelnemers een gedeelde taal en verdiept begrip van de dynamiek rond ZLT‑netten.

Public Mediation ontwierp de leerkring als een Community of Inquiry, waarbij gezamenlijk leren centraal stond. Als onafhankelijke procesbegeleider zorgde Public Mediation voor structuur, reflectie en verdieping, en ondersteunde zij deelnemers bij het expliciteren van aannames, het herkennen van terugkerende patronen en het verkennen van handelingsperspectieven. De leerkring droeg daarmee bij aan zowel individuele professionele ontwikkeling als aan het collectieve leervermogen rondom ZLT‑warmte‑ en koudenetten bij RVO.

Meer weten? Vraag het aan Iman van Rossum of Marc Rijnveld

Opdrachtgever: Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO)

Thema’s: Leren, Community of Inquiry